TE AŞTEPTĂM  SĂ  FII  ELEVUL  NOSTRU                                                       

   O  ŞANSĂ  ÎN  PLUS  PENTRU  UN  VIITOR  MAI  SIGUR.

CU NOI,  EŞTI  PE DRUMUL  CEL  BUN.

PRIETENUL BUN  LA NEVOIE SE CUNOAŞTE!!!!!!!

    Calendarul  admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2012-2013, potrivit Anexei II la Ordinul MECTS nr. 5220/29.08.2011:

- Prima sesiune de admitere:

- 28-30 mai 2012- Înscrierea pentru probele de aptitudini ( Teologie Pastorală şi Bilingv);

- 31 mai – 2 iunie 2012 – desfăşurarea probelor de aptitudini;

-5 iunie 2012- afişarea rezultatelor la probele de aptitudini şi depunerea contestaţiilor la aceste probe unde metodologia permite acest lucru ( probele scrise);

- 6 iunie 2012- afişarea rezultatelor finale în urma contestaţiilor.

    A doua etapă de admitere pentru cei din seria curentă şi cei care nu împlinesc 18 ani până la începerea cursurilor anului şcolar 2012-2013:

- 16 iulie 2012- înscrierea  candidaţilor la probele de aptitudini şi cele de limbă modernă;

- 17-18 iulie 2012- susţinerea probelor de aptitudini;

-19 iulie 2012- afişarea rezultatelor şi rezolvarea eventualelor contestaţii;

- 20 iulie 2012- completarea fişei de opţiuni de către candidaţii care nu au participat la prima repartizare sau completarea unei noi fişe de opţiuni de către cei rămaşi nerepartizaţi după prima  etapă a admiterii.

A treia sesiune de admitere:

      – 1.august 2012- afişarea locului de desfăşurare şi a graficului probelor de aptitudini sau de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă;

-4-5 septembrie 2012- desfăşurarea probelor de aptitudini sau de verificare a cunoştinţelor de limbă modernă;

- 6-7 septembrie 2012- repartizarea absolvenţilor clasei a-VIII-a care nu au participat la nici o repartizare sau nu au fost repartizaţi în etapele anterioare, care nu s-au înscris în perioada prevăzută de metodologie sau care şi-au încheiat situaţia  şcolară ulterior etapelor anterioare ( respectiv perioada de corigenţă).

PENTRU ANUL ŞCOLAR  2012-2013 la SEMINARUL TEOLOGIC LICEAL “SF. IOAN IACOB”   vor fi  disponibile:

- 30 locuri pentru clasa de Teologie Pastorală ( băieţi);

- 30 locuri  pentru clasa de Filologie bilingv/română-engleză – mixt (băieţi+fete).

Anexa III  la OMECI nr. 5220 din 29.08.2011, privind aprobarea metodologiei de organizare si desfăsurare si a calendarului admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul scolar 2012-2013:

Metodologie de organizare si desfăsurare a admiterii în învătământul liceal de stat pentru anul scolar 2012-2013- EXTRASE

Art. 8.

(1) La profilurile artistic, sportiv, teologic si la specializarea filologie de la aprecierea probelor de aptitudini se face prin note.profilul artistic – arte vizuale, profilul sportiv, precum si pentru liceul Waldorf, specializarea filologie media finală de admitere se calculează astfel – 3 APT + MA : 4 = MFA unde: APT = media aritmetică a notelor obţinute la probele de aptitudini, calculată cu două zecimale, fără rotunjire; MA = media de admitere (calculată conform Art.4); MFA = media finală de admitere.

Art. 9. Candidatii respinsi la probele de aptitudini vor participa la repartizarea computerizată, putându-se înscrie la alte filiere si profiluri din cadrul aceleiasi unitătii de învătământ sau la alte unităti de învătământ.

PROGRAMA  ADMITERE 2011- TEOLOGIE PASTORALA:

Conţinuturi clasa a-VII-a:

1. Dumnezeu se descoperă oamenilor. Sfânta Scriptură şi Sfânta Tradiţie;

2. Crearea lumii.

3. Hristos Lumina lumii:-Vindecarea orbului din naştere ;

4. Rugăciunea în viaţa creştinului;

5. Sfânta Liturghie- întâlnirea cu HRISTOS;

6. Legea cea nouă: Fericirile.

Conţinuturi clasa a-VIII-a :

7. Crezul- sinteza învăţăturii de credinţă;

8. Pilda Semănătorului- primire şi împlinire a cuvântului lui Dumnezeu;

9. Biserica-locaş de închinare;

10. Răbdare şi încredere în DUMNEZEU- Dreptul Iov.

– Bibliografie:

1. Mica Biblie;
2. Caiet pentru elevi, cadre didactice şi părinţi- Religie creştin-ortodoxă- clasele a VII-a şi a VIII-a , Editura „Sf. Mina”, Iaşi- 2010.

Probe orale: verificarea dictiei prin rostirea uneia dintre rugaciunile: Cuvine-se cu adevarat, Aparatoare Doamna, Crezul, Psalmul 50 sau Rugaciunile incepatoare- Imparate Ceresc,Prea Sfanta Treime, Tatal Nostru;

- verificarea aptitudinilor muzicale prin: intonarea uneia dintre cantarile bisericesti- Sfinte Dumnezeule, Cu noi este Dumnezeu, Doamne al puterilor, Troparul Invierii-Hristos a Inviat,  TAtal nostru, Troparul Rusaliilor, Fie numele Domnului binecuvantat; Colinde cu text religios;

- intonarea unui cantec patriotic-Desteapta-te romane, Limba noastra,- Al. Cristea, Tara mea-D.G. Chiriac, Imnul eroilor, Pui de lei-s.a.;

- verificarea auzului muzical prin luarea tonului dupa pian sau tonul profesorului, intonarea gamei Do major si a unor sunete din gama;

- verificarea simtului ritmic prin repetarea unor formule ritmice.

Nota: – Pentru examenul la proba muzicala nu se vor verifica notiuni teoretice. Probele orale se noteaza cu calificative admis/respins sau in functie de prevederile Metodologiei elaborate de Ministerul Educatiei, CErcetarii, Tineretului si Sportului.

Acte necesare pentru înscriere- la clasa de Teologie Pstorală:

( aceste acte nu sunt necesare pentru PROFILUL FILOLOGIE BILINGV)

- certificat de Botez- original şi copie xerox, legalizată de preotul paroh prin aplicarea ştampilei parohiei şi înscrisul: conform cu originalul;

- recomandarea din partea preotului paroh, din care să reiasă comportamentul candidatului şi date despre familie, semnată şi de membrii Consiliului Parohial;

- certificat naştere- original şi copie xerox;

- foaie matricolă clasele V-VIII cu mediile la toate materiile de studiu ( media generală pe V-VIII trebuie să fie minim 7,00) şi media la purtare ( minim 9);

- adeverinţa medicală de la medicul şcolar sau de familie- clinic sănătos şi fişa cu vaccinările 0-14 ani;

- fişa medicală  ( tip AB) – eliberată de spital sau policlinică, cu parafa a mai multor medici specialişti;

- cerere de obţinere a  binecuvântării din partea Episcopului locului şi cerere de înscriere ( se completează la Seminar).

IMPORTANT:  Absolvenţii de Seminar, pot opta pentru Facultatea de Teologie Ortodoxă “Dumitru Stăniloae” din Iaşi  cu specializările : Teologie Pastorală, Teologie Artă Sacră şi  Asistenţă Socială sau pentru orice altă facultate din spectrul universtar din România. De asemenea pot accesa burse universitare şi după absolvirea studiilor superioare, pot face misiune ca preoţi, diaconi  sau cântăreţi bisericeşti  în  parohie  sau ca laici ori  clerici într-una din instituţiile  de învăţământ, mass-media sau de asistenţă socială dezvoltate de Biserica Ortodoxă Română în parteneriat cu Statul Român sau diverse ONG-uri.

PRIETENUL BUN  LA NEVOIE SE CUNOAŞTE!!!!!!!

Din anul şcolar 2010-2011 Seminarul are deschisă şi Filieră TEORETICĂ, profil FILOLOGIE, specializare BILINGV, ROMÂNĂ-ENGLEZĂ- clasă mixtă, pentru băieţi şi fete. Este a treia şcoală din judeţ cu această specializare, alături de Colegiile Naţionale “A.T.Laurian” şi “Mihai Eminescu”.

Clasa este aprobată de Consiliul A.R.A.C.I.P. ( Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar)  prin Hotărârea nr.16/08.12.2008 şi de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Inovării prin Ordinul Ministrului nr.  5383 din 30.09.2009.

Anexa IV la ordinul MECTS nr. 5220/ 29.08.2011, privind organizarea si desfasurarea admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul scolar 2012-2013

Admiterea în învaţamântul liceal de stat – 2012

Pentru candidații la Filologie Bilingv este necesară la înscriere adeverința medicală de la medicul școlar și anexa la fișa de admitere eliberată de școala de proveniență.

METODOLOGIA DE ORGANIZARE SI DESFASURARE SI STRUCTURA

PROBEI DE VERIFICARE A CUNOSTINŢELOR DE LIMBA MODERNA

pentru admiterea în anul  şcolar 2012-2013 în clasele a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulaţie internaţionala

Art. 1. a) Unitaţile de învaţamânt care au în structura lor clase cu predare în regim bilingv a unei limbi moderne vor organiza, pentru admiterea în clasa a IX-a la aceste clase, o proba de verificare a cunostinţelor de limba moderna.

b) Proba se organizeaza în centre stabilite de comisia de admitere judeţeana/a municipiului Bucuresti, în perioada prevazuta de metodologia de organizare si desfasurare a admiterii în învaţamântul liceal de stat.

Art. 2. Subiectele pentru proba de verificare a cunostinţelor de limba moderna se alcatuiesc în conformitate cu programa scolara de clasa a VIII-a, pentru limba moderna întâi de studiu (L1).

Art. 3. a) Subiectele pentru proba de verificare a cunostinţelor de limba moderna sunt unice la nivelul judeţului/municipiului Bucuresti. Acestea se elaboreaza de catre comisia judeteana a  municipiului Bucuresti de elaborare a subiectelor, formata din profesori de specialitate (care nu au rude în concurs) si sunt aprobate de inspectorul de specialitate sau de un profesor metodist, desemnat de inspectorul de specialitate (în cazul în care inspectorul nu este specialist în limba pentru care se elaboreaza subiectele).

b) Comisia menţionata la alin. a) este numita prin decizie a inspectorului scolar general, la propunerea inspectorului scolar de specialitate sau a unui profesor metodist, desemnat de inspectorul de specialitate (în cazul în care inspectorul nu este specialist în limba pentru care se elaboreaza subiectele).

c) Comisiile de examinare si evaluare pentru proba de verificare a cunostinţelor de limba moderna funcţioneaza în centre de examen, la care sunt arondate liceele cu clase cu predare în regim bilingv a unei limbi moderne. Comisiile de examinare si evaluare se numesc prin decizie a inspectorului scolar general, la propunerea inspectorului scolar de specialitate sau a unui professor metodist, desemnat de inspectorul de specialitate (în cazul în care inspectorul nu este specialist în limba pentru care se elaboreaza subiectele).

d) În fiecare centru de examen în care se organizeaza proba de verificare a cunostinţelor de limba moderna, se numeste, prin decizie a inspectorului scolar general, si o comisie de contestaţii, formata din cadre didactice de specialitate, altele decât cele care sunt numite în comisiile de examinare si evaluare. Comisiile de contestaţii se numesc la propunerea inspectorului scolar de specialitate sau a unui profesor metodist, desemnat de inspectorul de specialitate (în cazul în care inspectorul nu este specialist în limba pentru care se elaboreaza subiectele).

4. Examenul de verificare a cunostinţelor de limba moderna consta din doua probe:

a) Proba scrisa, pentru care se acorda un punctaj maxim de 70 de puncte, din care 10 din oficiu;

b) Proba orala, pentru care se acorda un punctaj maxim de 30 de puncte.

5. a) Subiectul pentru proba scrisa va cuprinde itemi obiectivi pentru verificarea cunostinţelor de gramatica si vocabular (tip text lacunar, alegere multipla, exerciţii de corectare etc.), conform programei clasei a VIII-a pentru limba moderna întâi de studiu.

b) Timpul afectat probei scrise este de 60 minute.

c) Pentru proba scrisa se pot depune contestaţii, la centrul la care s-a desfasurat proba, în perioada prevazuta de metodologia de organizare si desfasurare a admiterii în învaţamântul liceal de stat.

6. a) Proba orala va consta din:

- descrierea unei imagini/citirea unui text (aflate pe un bilet semnat de membrii comisiei de examinare si evaluare si vizat de inspectorul de specialitate/profesor metodist, conform pct.3);

- raspuns la patru întrebari (scrise pe bilet) referitoare la imagine/text: doua întrebari de înţelegere globala, doua întrebari de înţelegere în detaliu a textului.

b) Pentru evaluarea performanţei la proba orala se vor aplica urmatoarele criterii:

_ Vocabular si elemente de construcţie a comunicarii:

10 p – elevul foloseste bine un numar mare de unitaţi lexicale/gramaticale, care îi permit sa-si exprime bine ideile; face puţine greseli;

8 p – elevul foloseste un numar suficient de mare de unitaţi lexicale/structuri gramaticale, se exprima clar, fara a-si cauta cuvintele; greselile facute nu împiedica comunicarea;

6 p – elevul are cunostinţe lexicale/gramaticale satisfacatoare, exprima idei cu o oarecare ezitare/greseli, dar realizeaza comunicarea;

4 p – elevul foloseste puţine structuri lexicale/gramaticale, face multe greseli, comunicarea este dificila;

2 p – elevul are un bagaj lexical/gramatical insuficient, face foarte multe greseli, nu poate realiza comunicarea;

_ Înţelegerea contextului si fluenţa exprimarii:

10 p – elevul se exprima fluent si spontan; raspunsul dovedeste înţelegerea în detaliu a temei;

8 p – elevul se exprima fluent, cu pauze aproape insesizabile pentru a-si cauta structura lexicala/gramaticala potrivita; raspunsul dovedeste o buna înţelegere a temei;

6 p – elevul se exprima inteligibil, cu mici pauze pentru a-si cauta structura lexicala/gramaticala potrivita; raspunsul dovedeste o înţelegere globala satisfacatoare a temei;

4 p – elevul foloseste enunţuri incomplete, cu pauze lungi si dese ezitari; raspunsul dovedeste o defectuoasa în_elegere a temei;

2 p – elevul nu poate produce decât enunţuri scurte, fara legatura cu contextul, cu pauze mari între ele; raspunsul dovedeste ca nu a înţeles tema.

_ Pronunţia si intonaţia :

10 p – elevul are o pronunţie apropiata de pronunţia standard;

8 p – elevul are o pronunţie buna, cu puţine abateri de la norma;

6 p – elevul are o pronunţie acceptabila, care permite realizarea comunicarii cu usurinţa;

4 p – elevul are o pronunţie defectuoasa, care împiedica comunicarea;

2 p - pronunţia elevului nu permite comunicarea.

c) Nu se admit contestaţii la proba orala.

PRIETENUL BUN  LA NEVOIE SE CUNOAŞTE!!!!!!!

7. a) Profesorii examinatori acordă puncte candidatului la fiecare din cele două probe. Media aritmetică a punctajelor acordate de cei doi evaluatori la fiecare probă, reprezintă punctajul final al candidatului la proba respectivă.

Punctajele finale obţinute la cele două probe (scrisă si orală) se adună, iar rezultatul se împarte la 10, obţinându-se astfel nota finală a candidatului.

b) Se consideră admis la proba de verificare a cunostinţelor de limbă modernă elevul care a obţinut minimum nota 6.

c) Rezultatele finale ale probelor de verificare a cunostinţelor de limbă modernă se afisează, în perioada prevăzută de calendarul admiterii, la avizierul scolii în care s-a desfăsurat proba.

8. a) Candidaţii care au susţinut si au promovat proba de verificare a cunostinţelor de limbă modernă vor putea opta, în liceul la care au fost repartizaţi, pentru clasele cu predare intensivă a unei limbi moderne, fără a mai susţine altă probă de verificare a cunostinţelor de limbă.

b) Dacă, după repartizarea la clasele cu predare în regim intensiv a unei limbi moderne a candidaţilor care au susţinut proba de verificare a cunostinŃelor de limbă modernă, menţionată la lit. a), mai rămân locuri libere, unităţile de învăţământ organizează o probă de verificare a cunostinţelor de limbă.

c) Proba menţionată la lit. b) se va desfăsura într-o perioadă care va fi anunţată de conducerea unităţii de învăţământ si care va fi afisată la avizierul scolii, odată cu listele candidaţilor admisi în clasa a IX-a.

d) Comisia de elaborare a subiectelor în vederea evaluării si testării candidaţilor care doresc să fie înscrisi la clase cu predare intensivă a unei limbi moderne, se constituie la nivelul unităţii scolare, cu aprobarea inspectorului de specialitate.

e) Pentru testarea candidaţilor pentru clasele cu predare intensivă a unei limbi moderne, se aplică acelasi tip de probă, cu aceeasi structură ca la clasele bilingve. Subiectele vor fi elaborate în conformitate cu programa scolară de clasa a VIII-a pentru limba modernă întâi de studiu si vor fi avizate de inspectorul de specialitate sau de un metodist, desemnat de inspectorul de specialitate (în cazul în care inspectorul nu este specialist în limba pentru care se elaborează subiectele).

f) Se consideră admis la proba de verificare a cunostinţelor de limbă modernă elevul care a obţinut minimum nota 6.

PRIETENUL BUN  LA NEVOIE SE CUNOAŞTE!!!!!!!

g) Elevii vor primi note la proba menţionată la lit. b), dar înscrierea la clasa intensivă se va face în ordinea descrescătoare a mediei de admitere. In cazul în care, pe ultimul loc, sunt mai mulţi candidaţi cu medii de admitere egale, ei vor fi admisi la clasa cu predare intensivă a limbii moderne în ordinea descrescătoare a notelor de la proba de verificare a cunostinţelor de limbă modernă.

LA nivel de Seminar Dorohoi- Candidatii pentru clasa de filologie, nu trebuie sa completeze fisa medicala tip AB la Policlinica Dorohoi, ci e necesara si suficienta doar adeverinta medicala de la medicul scolar. Sunt insa necesare celelalte acte prevazute in metodologie.

Subiectele de Religie nu sunt  si pentru clasa de filologie. Pentru aceasta clasa sunt valabile informatiile din anexa IV la OMECT nr. 5166/29.08.2008 prezentate  mai  sus.

Pentru  cei din alte localitati decat Dorohoi, sunt disponibile  locuri de cazare in internatul Seminarului. Dupa admitere, odata cu inceperea anului scolar, vor fi de asemenea locuri disponibile in internat – pentru baieti la etajele I si II, iar pentru fete la parterul cladirii.

Pentru cei din municipiul Dorohoi şi împrejurimi, la distanţe ce permit efectuarea navetei,  clasa de bilingv reprezintă şansa de a mai sta 4 ani acasă, pe perioada liceului,  şcoala asigurând o bună formare prin profesorii de la catedră şi baza materială de care dispune. Se pot alege pentru facultate specializări diverse, după dorinţa şi capacităţile fiecărui absolvent.

IMPORTANT: Absolvenţii de Filologie Bilingv pot accede în învăţământul universitar din România la orice facultate către consideră că au înclinaţie, îndeosebi  către Facultăţile de limbi străine sau de un alt profil uman oricare ar fi acela: litere, istorie, psihologie, pedagogie, sociologie, drept- sau-  ghid, translator(ambasade, firme),  administraţie, ştiinţe politice, poliţie- în general acolo unde sunt termeni tehnici specifici, necesitând o bună cunoaştere a unei limbi străine.

Alte detalii la tel. 0231/611961; 0231/611967; 0744/624918.

Seminarul Teologic Liceal Ortodox  “Sf. Ioan Iacob” din municipiul Dorohoi, judeţul Botoşani, strada Poştei, nr.14, Dorohoi, 715200.

Telefon/fax: 0231/611961, 611967; 0744/624918; 0749/108893; e-mail:semdorohoi@yahoo.com ;  www.seminaruldorohoi.ro ; www.editurasfmina.ro- link  Seminarul Teologic Dorohoi; www.facebook.com-seminarul teologic dorohoi.

TE AŞTEPTĂM  SĂ  FII  ELEVUL  NOSTRU!

O  ŞANSĂ  ÎN  PLUS  PENTRU  UN  VIITOR  MAI  SIGUR!

CU NOI,  EŞTI  PE DRUMUL  CEL  BUN!

                Discipline studiate la Seminarul Teologic Liceal “Sf. Ioan Iacob” Dorohoi:

                                                              Normarea pentru anul şcolar 2011-2012

                                          Printre avantajele pe care le oferă Seminarul dorohoian:

-este un Seminar cu tradiţie– înfiinţat în 1923 de pr.prof. dr. ic. stavr. Dumitru FURTUNĂ;

-poţi să descoperi tainele credinţei ortodoxe si poţi să cunoşti noi prieteni;;

- poţi deveni un bun slujitor al lui Dumnezeu şi un bun creştin şi cetăţean, format intelectual şi spiritual, cu  personalitatea bine conturată;

-          asigură condiţii optime de studiu, burse guvernamentale si ajutoare din fonduri proprii pentru elevii cu situaţie financiară precară;

- cazarea şi masa se asigură în condiţii foarte bune – nu se solicită aducerea de alimente sau materiale de acasă, pentru cantină sau internat;

-  şcoala asigură  condiţii maxime de securitate a elevilor;

-  teren de sport  propriu ;

- laboratoare de informatică  – finanţate de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului si biblioteca cu 10.500 de volume;

   Activităţi în cadrul şcolii : redacţia revistei “Haris” ajunsă la numarul 23 ; corul “Haris” – cor ce a susşinut concerte în Austria, Grecia, Cehia, Franţa-1999 şi 2005  şi slujbe misionare în întreaga Moldovă  oficiate de  11 arhierei;

- cenaclul artistic cu  finalişti în concursul “Aripi Deschise”, concurs de poezie inter- liceal din judetul Botosani – editiile 2002, 2003 şi interjudeţean 2005,2006, 2007 ;

- corul psaltic “Agnus”  cu activitate locala , pregateste editarea unui CD cu piese psaltice .

- De la reînfiinţare în  1993 şi până astăzi , Seminarul a fost reprezentat la toate concursurile scolare de toate gradele şi  profilurile , cu rezultate bune şi foarte bune- diplome,menţiuni şi premii;

- Seminarul a finanţat prin sponsorizări- concursuri şi olimpiade naţionale şi internaţionale, consfătuiri ale inspectorilor şi profesorilor de diferite discipline, diferite manifestări culturale zonale, naţionale şi internaţionale;

-  Buna pregatire pe parcursul anilor de studiu asigura promovabilitate de 100% la Bacalaureat si  Certificarea competentelor  profesionale, un nr. mare de studenti in diverse profiluri: Teologie, Teologie-Asistenţă, Teologie – Limbi Moderne, Asistenţă Socială,Teologie-Patrimoniu, Drept, Filosofie, Psihologie, I.S.E., Medicină, Conservator, Istorie, Arhitectură, Academia Militara, Chimie Alimentara etc , precum şi absorbţia pe piaţa muncii în procent de 98% dintre absolvenţi .

  -  bază materială modernă, corp nou de şcoală executat cu fonduri de la Banca Mondială şi Guvernul României,

- aria curriculară dezvoltată prin înfiinţarea unei noi specializări: filologie bilingv.;

- 2 grădiniţe ca structură- Grădiniţa cu program normal nr. 4 şi Grădiniţa cu program prelungit nr. 6 Dorohoi;

- proiecte europene derulate şi în derulare şi perspective cu schimburi de elevi cu şcoli din alte ţări europene sau emergente UE;

- preluarea  unei clasei în programul SCAN- Salvaţi Copiii de Abandon şi Neintegrare- dezvoltat de Universitatea “A.I.Cuza” din Iaşi şi Curtea Regală Daneză  prin fonduri europene.

                                                     SUNTEM IMPORTANŢI UNII PENTRU ALŢII

      Relatii suplimentare la tel. 0231/611961 ; 01231/611967 ; 0744/624918.sau la www.editurasfmina.ro/semdor/, precum şi la www.seminaruldorohoi.ro , secţiunea  admitere 2012.

                                                               O sansa in plus pentru un viitor mai bun!.

                                                          SCURT ISTORIC AL SEMINARULUI DOROHOIAN

Seminarul teologic din Dorohoi a luat fiinţă în anul 1923 la iniţiativa şi prin truda P.C.Pr.Ic. Dr. Dumitru Furtună, renumit preot, profesor, folclorist şi etnograf. Purta numele mitropolitului cu a cărui binecuvântare luase fiinţă şi anume „Pimen (Georgescu) Mitropolitul ” . În scurt timp de la înfiinţare şi- a căpătat supranumele de „şcoala de la răscruci ” , şcolarizând copiii orfani de război, ca şi copii din Basarabia şi Bucovina, prin burse înfiinţate de părintele Furtună. A funcţionat în clădirea zidită special în acest scop de părintele Furtună la ieşirea din Dorohoi, spre Botoşani, pe pământul dat de Primăria Dorohoi, prin bunăvoinţa primarului de atunci  Gheorghe Burghelea- o grădină frumoasă în partea de sud a oraşului, cu 5 ha de pământ. La vremea aceea, Seminarul deţinea o bază materială puternică constând din laboratoare, turbină electrică proprie, o impresionantă bibliotecă, un automobil Chevrolet pentru transportul profesorilor, 25 ha. teren agricol şi un lot de pământ la Techirghiol.

În cei zece ani de existenţă 1923-1933 a dat şapte promoţii cu un total de 337 de absolvenţi dintre care majoritatea au intrat în cler, dovedindu-se buni slujitori dar şi buni patrioţi, purtând amprenta dascălilor care i-au format.      Dintre absolvenţii Seminarului dorohoian „Pimen Mitropolitul” amintim pe: – Vasile Anghelea-preot la catedrala din Dorohoi-studii în străinătate, 1942; – Valerian Brânzei – preot şi protopop de Dorohoi, preot în Iaşi;      - Anania Roşca – preot şi protopop în Dorohoi, 1965;      - Mihai Gheorghiu – preot în Botoşani şi protopop 1935-1976;      - Petrui Alexa – preot în Suceava şi protopop;      - Vîlcu Gheorghe – preot militar, grad de colonel, invalid de război;      - Moroşanu Ioan – preot în Piatra Neamţ şi protopop;      - Băbieru Emil – preot în Roman şi inspector bisericesc;      - Anisescu Ilie – preot în Fălticeni, protopop misionar;      - Ioniţă Mihai – preot şi profesor în Bucureşti;      - Constantin Popescu – profesor de muzică şi compozitor în Iaşi;      - Gavriluţă Nicolae – şef al primei promoţii, doctor în teologie, profesor;      - Miron Grigore – profesor în Bucureşti, studii în Anglia;      - Cojocaru Ilie – preot în comuna Broscăuţi-protopopiatul Dorohoi ;      - Traian Dumitrescu – „asul” paraşutiştilor, comandor;      - Ilarion Argatu – marele duhovnic de mai târziu      - Alexe Petre, Avădănesei Gheorghe, Chiriac Constantin,      Diaconiţa Anton, Dobre Gheorghe, Enache Constantin, Geeorgescu Teodor (dirijorul corului), Gigiş Aurel, Guragata Nicolae, Iatan Octavian, Oncescu Ioan, Roşca Anania, Stănescu Constantin, Teodor Nicolae, Andronic Dumitru, Saucă Eugen, Lungu Eugen, Cojocaru Ilie, Ciubotariu Vasile, Urzică Xenofont, Neculau Eugen, Scriban Nicolae,Baltag Porfir s.a.      În anul 1933, ca un,”joc al istoriei” cum îl cataloga chiar părintele Furtună, după doi ani de subzistenţă din fonduri proprii Seminarul îşi închide porţile.   Pentru contribuţia deosebită adusă la progresul continuu al învăţământului românesc, a primit din partea forurilor superioare numeroase ordine şi medalii, printre care: „Coroana României în grad de cavaler” 1923, „Răsplata muncii pentru învăţământ cl. I-a” 1924, „Coroana României în grad de ofiţer” 1926, „Meritul cultural cl. II-a” 1943, „Răsplata muncii pentru 25 de ani în serviciul statului” 1945 ş.a.      Ultimii 15 ani de viaţă, au fost de grele suferinţe fizice. Copleşit de boală, după o agonie teribilă, în noaptea de 14 spre 15 ianuarie, ochii – care nu mai vedeau de mult – s-au închis pentru totdeauna.

PRIETENUL BUN  LA NEVOIE SE CUNOAŞTE!!!!!!!

În  1993 la iniţiativa Preafericitului Părinte Daniel, Patriarh al Bisericii Ortodoxe Române, pe atunci Mitropolit al Moldovei şi Bucovinei, Seminarul din Dorohoi îşi redeschide porţile, funcţionând în clădirile date în folosinţă şi inventar  de Inspectoratul Şcolar Judeţean Botoşani, care depune eforturi şi pentru dotarea cu cele necesare internatului şi şcolii ca atare, astfel că în anul 2000, Seminarul era cotat pe locul 10 în judeţ ca bază materială..

Clădirile internat şi cantină au suportat de-a lungul anilor numeroase lucrări de reparaţii curente, astăzi fiind în stare foarte bună. Din 1997 Seminarul dorohoian reînfiinţat îl are ca ocrotitor pe „Sfântul Ioan Iacob”. Cu fonduri alocate de  Ministerul Educaţiei, Cercetării,Tineretului şi Sportului prin Guvernul României şi Banca Mondială, între anii 2007-2009 s-a construit un nou şi modern corp de şcoală cu 6 săli de clasă, laborator de informatică de ultimă generaţie, paraclis şi spaţii administrative, care sporesc zestrea instituţiei

Din cele 13 promoţii scoase până acum, mare parte dintre absolvenţi sunt  angajaţi în cadrul Bisericii Ortodoxe ca preoţi, diaconi, profesori de seminar, profesori de Religie, operatori în mass-media  bisericească.. Avem şi absolvenţi care au urmat cursurile altor facultăţi decât Teologia şi anume: Asistenţă Socială, Drept, Filosofie, Psihologie, I.S.E., Medicină, Conservator, Istorie, Academia Militară, Chimie Alimentară  etc , ceea ce facilitează inserţia pe piaţa muncii în procent de 95% dintre absolvenţi. Unii dintre absolvenţi au  şi studii post-universitare de master şi doctorat în ţară şi în străinătate- Franţa, Statele Unite şi Anglia.

Elevii seminarişti au participat la toate olimpiadele de Religie din 1998 până în prezent obţinând premii şi menţiuni. De asemenea  au participat şi la alte concursuri locale şi naţionale de muzică, pictură, sport ş.a la care s-au impus prin seriozitate şi perseverenţă.

Cadrele didactice sunt în număr de 13 dintre care 5 titulari., 3 cu gradul I şi 2 cu gradul II. Ceilalţi profesori sunt angajaţi   în regim de plată cu ora sau completare de catedră, dat fiind numărul relativ mic de ore la disciplinele laice, dar toţi cu grade didactice şi experienţă la catedră. Seminarul are angajat şi personal administrativ: contabili, administrator, casier, secretar, pedagog, bibliotecar, supraveghetor noapte, paznic de noapte, bucătari,  îngrijitori. Toate acestea fac ca şcoala să  aibă o bună reputaţie şi o prestaţie pe măsură, asigurând calitatea întregii activităţi desfăşurate, dar şi siguranţa elevilor.

Activităţi în cadrul şcolii :

- redactia revistei “Haris” ajunsă la numărul 27; corul “Haris” – cor ce a susţinut concerte în Austria, Grecia, Cehia, Franţa-1999 şi 2005 şi slujbe misionare în întreaga Moldovă  oficiate de  I.P.S. Daniel –Mitropolitul Moldovei şi Bucovinei- actualmente Patriarh al B.O.R.; I.P.S. Laurenţiu al Ardealului, I.P.S. Petru al Basarabiei, I.P.S. Pimen al Sucevei şi Rădăuţilor, I.P.S. Teodosie al Tomisului, P.S. Calinic Botosăneanul – Episcop Vicar al Arhiepiscopiei Iasilor, P.S.Calinic Argeşeanul, P.S. Irineu Slătineanul- actualul mitropolit al Olteniei,,  P.S. Ioachim Băcăoanul, +P.S. Gherasim Putneanul,  + P.S. Ioachim al Huşilor. Corul are şi un  C.D. şi 7 casete înregistrate, iar un alt CD este în lucru.

- cenaclul artistic cu  finalisti in concursul “Aripi Deschise”, concurs de poezie între liceele din judetul Botosani – editiile 2002, 2003 , 2005 şi 2006 şi interjudeţean în 2007 şi 2008. Sub îndrumarea doamnei prof. Ignat Cristina- Ionela de la catedra de Limba şi literatură română, cenaclul prezintă an de an la 8 martie spectacolul “Un cantec şi un gând frumos pentru mama” ajuns la a 6-a ediţie.

- corul psaltic “Agnus”- cu activitate regională ,  şi un  CD cu piese psaltice .

Seminarul dispune de internat, cantină în regie proprie, spălătorie,  o mică sală cu aparate de  fittnes şi masă de tenis, tereul de sport omologat  de la Eco-Şcoala nr. 5 „Spiru Haret” cu care se învecinează ş.a.

Actualmente şcoala este partener într-un Proiect Naţional „Creangă la el acasă” cu 18 parteneri de rang preuniversitar şi universitar din ţară, prin truda doamnei prof. Ignat Cristina- Ionela de la catedra de Limba şi literatură română, precum şi în două proiecte Comenius- unul cu parteneri din Polonia, Anglia, Italia şi Spania, altul Comenius Regiocu parteneri din Turcia, prin truda doamnei Chicoş Elena de la catedra de limbă engleză. În februarie 2011 a fost depus dosarul pentru un proiect “Leonardo ” , vizând un schimb de elevi cu o instituţie din Grecia.

PRIETENUL BUN  LA NEVOIE SE CUNOAŞTE!!!!!!!

Seminarul  Teologic din Dorohoi este un partener loial şi  dedicat în slujirea culturii  având foarte mulţi parteneri asociaţi, dar şi în privinţa slujirii la dezvoltarea urbei din care face parte, având şi parteneri economici. Parteneri:
Cultural-Sociali:

Protopopiatul Dorohoi; Protopopiatul Darabani ;Parohia „Sf. Dumitru” Dorohoi ; Parohia „Naşterea Maicii Domnului” Trestiana- Dorohoi; Parohia ” Sf. Arhangheli”- Hilişeu Horia; Parohia “Sf. Arhangheli” Satu Nou- Dorohoi; Parohia “Adormirea MAicii Domnului” CAtedrala  Dorohoi; Parohia “Sf. Ilie”-Dealu MAre- Dorohoi; Parohia “Pogorârea Sf. DUH” – Smârdan; PArohia “Sf. Dumitru” – Bajura, Darabani; Parohia “Sf. Gheorghe” Ionăşeni, com. Vf. Câmpului; Parohia “Sf. Împăraţi”- Horlăceni; Parohia Ezer; Parohia Cristineşti; Parohia “Sf. Arhangheli” din Ibăneşti şi alte  parohii din zona Dorohoi-Darabani.
Colegiul Naţional „Grigore Ghica Vv.” Şcoala nr. 5 „Spiru Haret” Dorohoi ;  Şcoala nr. 1 „Octavian Cotescu” Dorohoi ;  Şcoala nr. 8 „Mihail Kogălniceanu” Dorohoi ;
Şcoala nr. 2 “Stefan cel Mare si Sfant” Dorohoi ;  Şcoala nr. 7 „Alexandru Ioan Cuza” Dorohoi ,,
Grădiniţa nr. 8 Dorohoi ; Grădiniţa nr. 6 Dorohoi; Gradinita nr. 4 Dorohoi- structură a Seminarului din 2008; Clubul Copiilor şi Elevilor Dorohoi ; S.C. Video-Reporter” S.R.L. .
Mitropolia Moldovei şi Bucovinei; Protopopiatul Dorohoi; Mănăstirea Gorovei;Mănăstirea Zosin; Mănăstirea Dragomirna; Primăria Dorohoi; Parohia “Sf. Ioan Botezatorul” -Bucecea;
Primăria Bucecea; Direcţia Judeţeană de Cultură, Culte şi Patrimoniu- Botoşani; Casa de Cultură Dorohoi; Primăria Cholet-Franţa; Asociaţia Cholet-România; Asociaţia Cultural-filantropică  ”Sf. Ioan Iacob” Dorohoi; A.T.O.R. – filiala Dorohoi
Fundaţia “Samarineanul Milostiv” -Iaşi; Asociaţia umanitară “Dorca” -Rădăuţi- Suceava;
Fundaţia Culturală “Ecoul Siretului”- Vf. Câmpului -Botoşani; Asociaţia ” Mugurelul”- Dorohoi; Asociatia “Sarepta” Dorohoi.

                    SUNTEM IMPORTANŢI UNII PENTRU ALŢII!

Economici->
S.C. “Editura Sf. Mina” S.R.L. Iaşi; S.C. “Misone” S.R.L. Dorohoi;S.C.”Emicom” S.R.L. Dorohoi;
A.F. Ciubotariu – Dorohoi; S.C. “Sabcos” S.R.L. Dorohoi; Brutăria “Sf. Ioan Casian”-Protopopiatul Dorohoi; S.C. “Unirii” S.R.L.-Dorohoi;S.C. “Batcom” S.R.L. Dorohoi S.C. “Mira-com” S.R.L.-Dorohoi; S.C. “Nordic-Romar”-Dorohoi Magazinele “Pro-Casa”-DorohoiS.C. “Punct” S.R.L. Dorohoi; S.C. „Palazzo Real” S.R.L. Dorohoi ;S.C. „Lactiv” S.R.L. ;S.C. „Romsamira” S.R.L.

Seminarul este şi Centru bugetar  independent din 1998, iar din 2003 a devenit Centrul Financiar nr. 2 Dorohoi, având afiliate Eco-Şcoala nr. 5 „Spiru-Haret”, Şcoala nr. 2 „Ştefan cel Mare şi Sfânt”, Grădiniţa nr. 8, Grădiniţa nr. 4, clădirea Creşa 2 şi mai nou, prin hotărârea Consiliului Local,  Dispensarul Şcolar nr. 1  toate din Dorohoi.

Pe lângă Seminar funcţionează şi Asociaţia Cultural-Filantropică pentru Tineret „Sf. Ioan Iacob”. De asemenea, în spaţiul pus la dipoziţie de Seminar, funcţionează şi „Asociaţia Tinerilor Ortodocşi Români”,  A.T.O.R. filiala Dorohoi.

De-a lungul timpului a primit vizita multor oameni de seamă şi a unor delegaţii oficiale din ţară şi strainătate. Este un factor activ în întreţinerea legăturilor cu francezii din Cholet-Franţa, oraş înfrăţit cu Dorohoiul

PRIETENUL BUN  LA NEVOIE SE CUNOAŞTE!!!!!!!

SUNTEM IMPORTANŢI UNII PENTRU ALŢII!